"Музей природы и этнографии"

Весна занимала особое место в жизни крестьянина - земледельца. Прихода весны с нетерпением ждали, радовались пробуждению природы, с ликованием встречали стаи
перелетных птиц, устраивали народные гуляния.
Узнать о том: какие птицы возвращаются 17 марта на «Герасима - грачевника», 22 марта на праздник «Сороки», 7 апреля на «Благовещение», 15 мая к «Соловьиному празднику».
Увидеть и запомнить чем отличается грач от черного ворона, почему зяблик, стриж, дубонос, трясогузка, малиновка-зарянка получили такие названия. Научиться лепить красивых, вкусных« жаворонков» из дрожжевого теста. Разучить весеннюю закличку и
познакомиться с правилами ведения народных хороводов...
Все это предстояло узнать в 13 апреля участникам этноэкологической программы «Жаворонки, прилетите!» - воспитанникам подготовительной группы №20 и старших групп №8, 9 нашего детского сада МБДОУ №23 в «Музее природы и этнографии».
Посещение музея с дошкольниками – дело не простое, требующее вдумчивой подготовки, чёткой организации. Чтобы экскурсия получилась интересной и продуктивной, педагоги договорились с сотрудниками музея о дате посещения. Дата посещение совпала на
выходные дни, поэтому заранее оповестили родителей и предложили посетить музей вместе со своими детьми. Перед посещением музея с детьми провели беседу и дали представление, что такое музей, а также закрепили правила поведения в музее.
Нас встретила специалист музея – Ирина Михайловна Прусова.
В первом зале дети познакомились с названиями перелетных птиц, обитающих в наших краях. В экспозиции были представлены чучела птиц. Ребята получили представление о том, что такое музейный предмет, экспонат, экспозиция, научились правилам поведения в музее. В доступной для дошколят форме им рассказали об истории названия перелетных птиц, как птиц звали в народе, откуда
пошли названия праздников «Федот Грачевник», «Сорокины», «Благовещенье», какие птицы прилетают последними, а какие птицы не вьют гнезда, а также дети узнали, почему в старину хозяйки пекли «Жаворонков». Детям было очень познавательно, они с интересом восприняли новую информацию и прониклись новыми впечатлениями.
Затем экскурсоводами был проведен мастер – класс. Дети вместе с родителями лепили из соленого теста жаворонков. После - в другом зале музея - ребята водили хороводы, проговаривали заклички про весну. После того, как мы посетили музей, нами была
проведена беседа о том, что больше всего понравилось в музее. Дети неустанно и ярко рассказывали о своих впечатлениях.
Экскурсия в музей формирует у детей любовь к Родине, накопление ими социального опыта жизни в своем крае, усвоение принятых норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру культуры. Экскурсия в музей прививает детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм.
#учисьвоВладимирскойобласти#учись33#поступи33#Образование33#ОбразованиеКовров